教育実習生を迎えた１年生の様子

 　朝の時間に、オンラインで新しくお迎えした先生の紹介をしました。１学期末に家庭の都合で退職された先生の後任として、タクシー業務等を担当していただきます。どうぞよろしくお願いいたします。

　もう一人は、教育実習生です。本日から９月３０日までの1ヶ月間、教員になるために実習を行います。主に、1年1組に入りますが、すべての学級の授業も参観する予定です。本校の卒業生でもあり、2年前から大学の長期休業を利用してボランティアにも来てくれていました。子どもたちと直接触れ合う中で、教職の魅力を再確認してくれることを期待しています。

　片仮名の学習をしていました。今後は、漢字の学習も始まります。目覚ましい勢いで成長している１年生です。

　次は、算数の「わかりやすく　せいりしよう」の学習です。身の回りのものの個数を種類ごとに分類して簡単な絵グラフに表したり、整理された絵グラフを見て、どこが多いか・少ないかなど、データの特徴を読み取ることを目標とした学習です。

　まずは、楽しく魚つりゲームです。魚の数が少なくなるほど、釣るのが難しくなります。

　釣った魚は全部で何匹になるかな？数えたら、すぐにわかりました。

　どの生き物が一番多く釣れたかな？どうすれば、すぐにわかるようになるかな？

自分の考えを発表します。発表している人の方へ体を向けて話を聞くことができるようになってきました。

　「種類ごとに分けて並べたらわかりやすい」となり、グループで協力します。

　最後に、並べたものを見ながら絵グラフに表しました。ゲームを通して、楽しく学ぶことができました。