学校評議員会

 　７月１４日（火）、今年度第１回の学校評議員会を行いました。４名の委員の方にご来校いただき、子どもたちの学習の様子を参観していただきました。その後、学校運営についてのご意見をいただきました。

１年生、１組２組合同で音楽の学習

　２年生、水泳。時間の都合上、図書ラウンジからの参観。遠くからでも楽しそうな様子が伝わってきました。

　３年生、算数の学習。学年オープンに自分が学びたいコースを選んで学習。

　４年生、書写の学習。題材は「左右」。はらいが難しいです。

　5年生、外国語の学習。

　6年生、１組が理科、２組が社会の学習。

　わかば学級、外国語の学習。

　参観後の話し合いでは、次のような感想やご意見をいただきました。

・様々な教科の学習の様子を見せてもらった。みんな集中していた。自分たちが子どもの頃とは学習内容がずいぶん変わったように思う。

・学生ボランティアが子どもたちの学びを支えているところがいい。

・先生たちと保護者が情報交換しながら連携することで、いじめなどの問題に対応できるのではないか。

・中学校に進学し、違う小学校の人たちと一緒になり人数が多くなっても戸惑うことなく、力を発揮してほしい。

・熊や猿の出没、熱中症など登下校が心配である。行政との連携が必要だが、子ども自身が自分で判断して危険を回避できるような指導をしてほしい。

　最後に、「地域の力を借りたいときには相談してほしい。いつでも駆けつけます。」というありがたいお言葉をいただきました。この言葉を支えにして、松川小学校は地域の学校としてチャレンジを続けます！

先生方も学んでいます！

 　今日は、置賜教育事務所の先生が、本校の2人の若い先生の授業を見にいらっしゃいました。

　１年生は、算数の「ながさくらべ」の学習です。曲がるストローとくるくるしている紙テープの長さを比べるにはどうしたらいいでしょう？ペアやトリオで考えました。

　仲良く協力して長さを比べることができました。2つのものの長さを比べるときには、「まっすぐにすること」「はしをそろえること」が大切であることがわかりました。

　この2つの大切なことに気をつけて、紙テープ、ひも、モールの3つの長さ比べも上手にできました。

　

　今日は直接比較について学習しました。この後、直接比べられない場合の長さ比べについて学習を進めていきます。

　５年生は、算数の「図形の角」の学習です。三角形の内角の和が180度であることを使って四角形の内角の和について考えました。学習の流れがわかっているので、すぐにグループごとに問題に取り組んでいました。

　それぞれのグループの解き方を説明し合いました。四角形の内角の和は、対角線で2つの三角形に分け、180×2で求められ、360度になることがわかりました。

　この後は、三角形と四角形の内角の和を使って、五角形や六角形などの多角形の内角の和について学習を進めていきます。

　2人の先生は、授業の後に、置賜教育事務所の先生に授業でよかったところや、改善するとよいことなどについて指導していただきました。　また、他の先生方も交代しながら授業を参観しました。こうしてお互いの授業を参観し合い、自らの授業改善に向けて、先生達も学び続けています！

わかばけやき学級「わけわけ旅行」

 　7月8日(水)、わかば・けやき学級の校外学習「わけわけ旅行」がありました。行き先は山寺です。しおりを作ったり、行き先について調べたり、約束や分担を決めたりと準備を進めてきました。天候にも恵まれ、少し暑いぐらいでしたが元気に行って来ました。

朝の出発式、元気に行ってきます！

お楽しみの昼食は、芋煮定食です。

昼食の後は自由時間です。お小遣いで買い物体験もしました。

　お世話になったお店の方にお礼の寄せ書きを贈りました。とっても喜んでくれました。

　石段が１０１５段もあって疲れたけれど、楽しかったと満足そうでした。

　都合のつくお家の方にも一緒に参加していただきました。お忙しい中、ありがとうございました。